济南信息工程学校数字工厂专班的“云学”故事
发布时间:2020-03-19 16:46 来源:济南市教育局 A+A-
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历添新岁月,春满旧山河。2020年,是最为特殊的一年,疫情迅猛来袭,打破了生活的安详与宁静,习以为常的学习方式也随之改变。疫情肆虐的日子里,“空中课堂”融化了冰封的距离,济南信息工程学校数字工厂专班师生们齐相聚在“云端”课堂,“云见面”隔离了来势汹汹的疫情,却并没有隔离学生们对知识孜孜不倦的渴求和师生之间互帮互助的真挚情谊。

“疫情学习期间没有了硬件设施可怎么办?”数字工厂专班4组的杨锐先同学在学习过程中就遇到了这样的问题。老师布置的抗击疫情相关视频和材料才做到一半,正当他被前线医护人员的事迹感动不已,准备摩拳擦掌大干一番时,家里的电脑却歇菜罢工了。疫情之下又不能出门修理,把他急得如同热锅上的蚂蚁,当下赶紧下单了一台新的电脑,待快递小哥一送到,又马不停蹄地投入其中,还在线上与老师一丝不苟地探讨分析选用的素材,图片的细节,画面的衔接等,老师提出的建议他也都认真听取采纳,最后不仅和全班同学在同一时间完成了任务,还呈交了“两地对话”这样的优质作品,连老师都惊讶于他在学习中认真坚定的恒心和刻苦钻研的精神。

老家没有网络怎么办?数字工厂专班2组的陈明凯同学,过年期间回到了老家,在进行“云学”时却因条件的限制遇到了没有网络的问题,眼看快要上课了,这可急坏了明凯,方法总比困难多,聪明的他想到了和别人商量“蹭网”的方法,为了按时上课和完成作业,平日里他尽可能多的和老师同学们保持联系,只要一成功连接无线网络,就赶紧把需要提交的文件迅速传给老师。在这样一个特殊时期,明凯同学不仅时刻和可能遇到的各种状况做着斗争,还跟时间进行着赛跑,生怕跟不上老师和同学的步调。

视频配音受到限制怎么办?数字工厂专班1组的杨婧同学在“云学”的过程中也遇到了问题,相比于蹭网少年的无奈,这位勤学自律的小姑娘,更多的是面对非常时期学习状况的焦虑,尤其是在面对学习任务的难题时,就会特别想回到学校,感觉少学了好多。指导老师很快就注意到孩子的心理状态,一方面肯定她这种积极进取的学习劲头,另一方面又耐心疏导和开解她。在进行抗疫情视频配音时,虽然存在各种条件限制,小姑娘却特别认真努力,不仅手写完成配音稿,还在家里一遍又一遍琢磨和练习,虽不是专业配音员,却尽自己最大努力声情并茂为视频配音,字字句句打动人心。老师也在网络上细心指导并提出针对性的建议“将声音放慢让它更富有讲解性地融入视频素材”,还再三鼓励她不要怕修改。大概是网络的缘故,学生在线上更愿意敞开心扉沟通交流,而教师也会随时为学生答疑解惑,学生们和教师你来我往的一对一交流,使原本的师生情谊更加深厚了。

三月春来,万物复苏,生机勃勃。数字工厂专班的师生尽管只能“云”相聚,却始终没有停下教与学的脚步,停课不停学的路途虽有波折,但抑制不了传递和汲取知识的热情。待到陌上花开时,师生笑颜聚首,熟悉的校园亦可在阳光明媚中缓缓而归。

责任编辑:冀春鑫

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