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滕州市下足“四个功夫”抓好疫情背景下教育教学
发布时间:2020-03-30 09:35 来源:山东省教育厅 A+A-
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滕州市教体局以疫情为教材,化危机为契机,下足“四个功夫”加强教育教学管理,切实做到教师“离校不离教”、学生“停课不停学”,为中小学生身心健康成长提供了强力保障。

一、在统筹协调上下功夫,科学组织调度,加强管理监督。一是强化分类指导。确立“市级统筹、以校为主、班级落实”的总体思路,下发了《中小学延期开学工作方案》《关于做好延期开学期间中小学远程学习教育服务工作的通知》等文件方案,组织中小学因校制宜,区分不同年级特点,“一校一策、一班一案” 制定具体方案。二是强化教育引导。引导广大教师坚守为民育才的初心使命,转变教学理念和教学方式,推进信息技术与教育教学深度融合背景下的教与学的改革创新,并将教师线上教学计入教学工作量,在考核、评优等方面予以统筹考虑。三是强化监督管理。严禁学校擅自提前开学、教师违规集中补课,严禁第三方机构利用线上教学服务进行商业宣传、误导学生参加校外培训。成立督查组,检查中小学190余处,社会培训机构370余处,并公开监督举报电话,严查违规行为。

二、在思想引领上下功夫,密切家校沟通,凝聚育人合力。充分发挥家庭教育主导作用,强化家校、师生联系,持续加强特殊时期学生思想政治教育工作,促进学生身心健康成长。一是做好家长的“贴心人”。组织中小学利用微信公众号、班级微信群、钉钉群等线上联络方式,与广大家长建立联系,召开视频家长会,通过《致家长一封信》《温馨提示》等多种形式,加强疫情防控政策和知识宣传。引导学生及家长理性认识、科学防控,保持良好作息习惯,适当进行体育锻炼,积极参与家务劳动,防止沉溺网络和电子游戏。二是当好学生的“主心骨”。 在全市中小学开展“抗击疫情、我与祖国共成长”主题教育活动,加强生命教育、信念教育、科学教育、道德教育、心理健康教育,引领中小学生敬畏自然生命、强化责任担当、涵养家国情怀、砥砺奋斗精神,全面发展,健康成长。

三、在优质服务上下功夫,开设空中课堂,抓好线上教学。一是精细化保障。构建市级统筹、学校实施、教师指导、家庭监管的“空中课堂”教学服务体系,采取无线、有线、直播、录播、点播等多种方式,实现城乡学生全覆盖。印发《空中课堂教学服务指导意见》,针对网络卡顿、无法登陆等问题,靠上跟进服务,宣传使用好枣庄教育云平台、学习强国等七个网络平台,为学生提供多种选择。二是全过程把控。从省市特级教师、教师名师、教学能手中遴选优秀教师,组建空中课堂学科教研组,精心录制“空中课堂”。连续召开“空中课堂”教学管理推进视频会、学科研讨视频会,督促教研人员对三个学段、22个学科进行精准指导,严把课堂容量、授课方式、反馈评价三个关口,集中力量打造精品课程。三是多平台支撑。及时将人教版电子教材等资源推送至每一名学生,分学校、分学段灵活组织教学活动。高中在运用枣庄三中教学资源的同时自建平台,统一制定晨读及晚自习课程表,晚自习为各学科在线辅导、集中答疑。小学、初中通过电视、网络统一收看枣庄教育云平台,教师随堂听课、布置作业、在线答疑,切实保障线上教学质量效果。

四、在精准施策上下功夫,关爱特殊群体,促进全面发展。一是强化对家庭贫困学生、农村留守学生的关爱。开展精准摸排,及时跟进服务,实地解决网络信号、技术指导、教学帮扶等问题,为15名建档立卡贫困生安装了网络、有线电视。同时,妥善解决了东郭、羊庄等山区学生的上网难题。二是精心组织“疫情一线医护工作人员子女特别关爱行动”。为赴湖北、济宁医护人员子女建档立卡,出台了招生照顾政策,安排校级领导干部专人负责,采取“一对一”“多对一”的形式,会同班主任、任课教师身心兼顾、帮扶关爱,保障学生身心健康成长。


责任编辑:迟佳

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