为了进一步提高学生的艺术素养，培养学生的乐感感知能力，以及丰富学生的课堂文化生活，高密市第一实验小学开展了课桌舞教学，让学生在活动中感受到音乐及节奏带来的肢体韵律上的享受。课堂让学生乐学，好学并能自己改编，创编动作，增加了学生们的自信，让学生们体会到了学习的乐趣，更好的理解了音乐教学的内容。

在新课改的背景下，教育行业涌现出了很多的教学辅助手段。音乐是一门艺术，高密市第一实验小学根据小学生的特点来选取音乐教学的辅助手段，让学生融入并参与进来。结合歌曲的意境，让学生们在快乐的氛围里运用课桌舞的模式进行学习，从而达到很好的学习效果。

责任编辑：冀春鑫