“以前我是《当代小学生》的小粉丝,今天开始我要成为一名合格的校园‘小记者’。”拿到自己的《当代小学生》小记者证,潍坊市理想小学学生石君悦心里格外高兴。
12月22日上午,《当代小学生》杂志“学用评”观摩研讨会在潍坊市坊子区理想小学举行,坊子区16所小学被授牌成为《当代小学生》“校园记者站”。
活动仪式上,潍坊市坊子区政府二级调研员李夕勇表示,校园记者站的成立是坊子区书香校园建设的推动器,希望每所学校积极参与,切实提高学生的阅读能力,也希望小记者们充分利用记者站这个展现自我才华与能力的舞台,走出校园,走进社会,接触精彩的大千世界,展现当代小学生的良好风貌。
山东教育社副社长亓立东用6个下功夫表达了对小学生们的殷切希望。他表示,小记者不单是一种荣誉,更是一种责任。希望同学们在锻炼自己的同时,努力成为一名合格的小记者,成为一名是非分明、储备深厚、意志坚韧、乐观自信的人。
观摩会上,16所校园记者站学校的同学分别展示了师生们自创的诗歌、舞蹈、话剧、书法、绘画等精彩的才艺节目和艺术作品,充分展现了当代小学生的风采和《当代小学生》杂志“学用评”活动在坊子区各所学校结下的累累硕果。
《当代小学生》杂志是山东省教育厅主管、山东教育社主办的一份面向广大少年儿童的综合性期刊。它1988年创刊,作为有着32年历史,陪伴了几代小学生的少儿期刊,《当代小学生》先后入选中国期刊方阵“双效期刊”,被评为第二届、第三届国家期刊奖百种重点期刊。连续举办十八届的“当代小学生作文书画摄影大奖赛”深受全省小学师生和家长们的欢迎,已成为展现新时期我省小学生健康向上、自信自强良好精神风貌的前沿窗口。
1999年开始,《当代小学生》陆续设立“校园记者站”,是全省最早成立校园记者站的少儿期刊之一。现已在16市600余所小学设立了校园记者站,累计培养小记者万余人。长期以来,山东教育社和《当代小学生》编辑部通过开展一系列优秀的“学用评”活动,为站内小记者们提供了充分的社会学习实践资源,帮助孩子们夯实文化学习基础,提高阅读和写作素养,开阔社会视野。同时也让《当代小学生》进一步深入到小学校园的文化生活中,成为陪伴小学生身边的“良师益友”。
责任编辑:冀春鑫
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