【齐鲁名校长】丁莉莉:用整个的心做整个的校长
发布时间:2022-09-14 09:27 来源:《山东教育报》综合版 A+A-
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  威海高新区沈阳路小学校长 丁莉莉

  “创造适合每个孩子成长的‘七彩教育’,师生共享幸福完整的教育生活”一直是我坚守的理想信念和行动指南。自2004年担任校长以来,我始终坚持用整个的心做整个的校长,秉承“新教育”理念,坚持“文化立校”,走出了一条以“七彩教育”办学特色撬动学校高质量发展的创新之路,实现了“后发型”学校的蝶变。

  2016年9月,东涝台小学正式并入新建的沈阳路小学。为将两支队伍拧成一股绳,赋予新校更深刻的内涵,我设计“七彩教育”,整体构建“特色文化”。我与教师团队对“七彩教育”从核心理念到课程设置进行解剖式研讨,不断优化课程体系,课程发展由“点状”“线性”到现在的“鸟巢状”——“五育融合”视野下的“七彩1+A课程”变革形态,用结构成就七彩、选择展现多彩、细节蕴含精彩。

  “七彩1+A课程”将国家课程、地方课程和校本课程融合成有机整体,系统构建“公民课程群、智识课程群、生命课程群、劳动课程群、科创课程群、实践课程群、艺术课程群”七大领域,每个领域又包含“基础性”和“拓展性”两类课程,通过多维统整,形成横向模块成列、纵向递进成序的课程结构,为学生提供学习的整体情境。其中,“超市化自选”校本课程,旨在让所有学生找到自己的“成长之花”。有些学生希望学习沙画,我们就组织专题研究,安排教师专门学习沙画,制订课程目标,开发校本教材、课程纲要。有一名面塑社团的男生在学习上存在认知障碍,却唯独对面塑情有独钟,每次课后都神采奕奕地展示自己的作品。为成长提供无限可能,让每个生命之花得以绽放,才是真正的七彩之美。

  《文心雕龙》有云:“登山则情满于山,观海则意溢于海。”我带领教师积极构筑“七彩教师”发展平台,探索专业阅读、专业写作、专业共同体的“三专”发展模式,为教师成长创建“关键事件、关键人物、关键书籍”。为提升教师的幸福指数,成立“七彩教师俱乐部”,提升教师生命质量。构建互助发展的学习共同体,通过系统性协作实现从“成长点——成长树——成长林”的集群生长,实现“生命自觉”“专业自觉”“文化自觉”。

  为探索对学生心灵的体察和非正式教育,我主持开设了生本性的“校长聊天课”,加强对学生心灵的体察,倾听学生的需求,畅通信息反馈渠道。通过“校长聊天课”,累计采纳200多条建议,解决400多个“成长的烦恼”。此外,“孩子,每天我在学校门口等着你”是我和学生们的约定;“与校长共进午餐”“书记每周微党课”是我与学生们每周的约会,更是用生命激发生命内心世界的“相生相融”。

  陶行知有言:“国家把整个的学校交给你,你要用整个的心去做整个的校长。”我常以此自勉自励,用整个的心去做整个的校长,把师生的成长当作最高荣誉,立德树人,激情不老,思想永恒,五年润泽一生!(来源:《山东教育报》综合版)

编辑:白天

审核:周玉森

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