最美教师刘真:跨越两万公里、时差11个小时的支教路
发布时间:2022-07-26 08:46 来源:济南市中教育 A+A-
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  济南市教书育人楷模、市中区最美教师

  跨越两万公里

  时差11个小时的支教路

  这场“远洋教学”从未止步

  回想两年的支教时光,刘真百感交集、五味杂陈,但又倍感温暖。2019年12月,受教育部委托,济南市南上山街小学教师刘真与市中区两位教师,作为第一批赴巴西里约中国国际学校支教的教师,踏上了跨越两万公里、时差11个小时的支教旅途。刘真始终牢记支教使命,克服了异国他乡的不适应、疫情袭来的不安等重重困难,圆满完成支教任务。甚至在回国后,直到现在,这场“远洋教学”还在进行着……

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  一落地就满负荷工作

  二十多天初见教学成效

  巴西里约赛尔国际学校是教育部自2019年起进行海外中国国际学校试点工作的第一所试点学校,位于南美洲著名的旅游胜地——里约热内卢。

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  2019年12月11日,刘真抵达里约时,正是学校准备放暑假的时候,她顾不得倒时差,立刻就与里约学校的校长及同事们见面、教研,开展工作,主要筹备暑假班课程、制定教学计划、备课等各项事宜。真正开始上暑假课的时候,学校只剩下一名完全不懂汉语的校长秘书协助刘真和两位支教老师。暑假培训班有20多名学生,年龄从4岁到12岁不等,共分成了三个班。他们实行包班工作制,每天上午在不同的班里连上四节课,轮流坐班管理孩子的课间、用餐以及中午活动。

  为了提高学生学习汉语的兴趣、增强华裔学生的中华文化认同感,刘真结合孩子们的汉语基础情况,以传统蒙学经典中最简单的《弟子规》作为切入点,通过耐心细致地反复讲解、播放视频、讲述故事、背诵比赛等方式,让孩子们在短暂的暑期班里快速融入汉语环境,领略中华传统文化的魅力。

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  疫情下坚持完成支教任务

  学生的进步为自己带来惊喜

  初到异乡的新鲜感还未散去,2020年初,新冠肺炎疫情便暴发了。看着不断增加的确诊率和死亡人数,刘真也陷入了恐慌与焦虑。回国,不是没想过,但是回国以后,学校怎么办?学生怎么办?使命未达,怎可归家,最后三位老师还是决定留下来,把原定的教学任务完成。

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  随着巴西的新冠疫情加重,里约封城,学校也开始了居家网上在线授课。刘真执教的课程是二三年级的语文课和幼儿的国学课。“因为暑期班我的国学课反响最好,所以校长和校董们在开学前临时开会新增加了课程,导致开学后我教的年级和课时就成了学校里最多的。”刘真表示,虽然是居家办公,但每天做课件、备课、上课,一天下来也很忙碌而充实。

  在刘真的悉心指导下,孩子们虽年龄和基础不同,但进步神速,特别是语言表达能力和书写水平都有很大提高。让刘真印象深刻的是来自圣保罗州的插班生飞扬。“飞扬一开始是个不敢开口表达的孩子,但慢慢地,他也能大声自信地朗读课文,变化非常大。飞扬的妈妈还时常与我微信沟通,字里行间都透露着欣喜与感谢。”幼儿国学课的小朋友也为刘真带来了惊喜,“一开始还担心他们年龄小上网课有可能坐不住,如今看着他们那认真的学习态度,听着他们字正腔圆地背诵,所有的担心和疑虑都烟消云散了。我想这就是作为老师最大的成就感吧。”刘真说。

  疫情期间,在与家长和学生的互动中,刘真更加深刻地感受到自己身上所肩负的责任不仅是授业,还有传道解惑。刘真表示,特殊时期,更应该构建全方位的教学理念,关注学生的身心健康,帮助海外华裔学生建立信心。因此刘真还十分注重引导学生对于生活的体验,教育学生懂得关心、体贴和孝敬父母,构建和谐、融洽的家庭氛围。同时培养他们的中国情怀,敢于担当、有所作为。

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  每日往返20多公里

  最多时每周16节课

  随着里约城市的解封,中国国际学校也搬到了独立的新校区。在此期间,刘真一边上网课,一边参与着新校区的创建,配合学校做招生方面的宣传录课、配合使领馆做“疫情下的中国年”等宣传活动。能够亲身参与学校新校区的创建工作,刘真既兴奋又骄傲,从新校区的打扫整理,到教具的归置摆放,再到搬家等各项工作,她都积极参与其中。“看着新校区一点一点的变化,感觉所有的付出都特别值得!”刘真说。

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  2021年新学期到来,刘真在新校区也开启了实体课教学。新校区距离刘真的住所很远,每天需要挤公交来回往返20多公里。刘真回忆说,当时巴西的疫情依然很严重,自己只打了第一针疫苗,每天和一群各色人种挤在拥挤的车厢里,防护措施却只有口罩和帽子,害怕得大气都不敢喘。

  “学校里的校长、会计、厨师以及多名教师先后感染了新冠肺炎。在人手最缺乏的时候,我曾承担着三个不同层次年级的语文教学工作,每周最多时有16节课。”刘真提到,虽然每个班的学生人数都不多,但汉语水平差距巨大,这对教学思路和方法都带来很大的挑战,对此刘真只能在课堂上混用中、葡、英三语教学。“但当我所教的美国学生能用中英双语流利的背出我们的唐诗的时候,那种欣喜和成就感,是对我作为老师最大的鼓励。”

  海外欢度春节

  做传播优秀传统文化的使者

  作为来自中国的教师,两年来,刘真不仅把中国的基础教育延伸到了海外,也把中国的传统文化传播到了海外。

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  “让里约孩子们了解中国,春节是一个比较好的教育契机。”刘真和两位支教老师的想法一拍即合,当2021年农历新年的钟声敲响,他们便和学校的孩子们拉起了手,贴春联、写福字、剪窗花、挂灯笼、发红包、背唐诗、包饺子、诵童谣、挂中国结……浓厚的春节氛围仿佛将老师们拉回到了自己的家乡。

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  不仅春节,遇上中秋节、端午节等中国传统节日,三位教师都会和孩子们一起,讲讲节日来历,做月饼、包粽子等。孩子们也会拉着他们一起过当地的节日,在欢乐的氛围中,进一步促进了双方文化的融合。

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  时差11个小时的别样网课

  这场“远洋教学”从未止步

  2021年11月,刘真圆满完成了为期两年的支教任务,回到了祖国母亲的怀抱。但是刘真的支教工作并没有停止,而是在国内为孩子们重启了时差11个小时的“远洋教学”。

  “老师您快飞回来看我们吧!”“老师,我做梦都梦见你在教室给我们上课呢!”新学期开学第一天,孩子们都在向刘真诉说着自己的想念。刘真说,等到巴西疫情有所缓和,将有可能再次奔赴巴西重启线下课程。

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  提及这段支教旅程,刘真认为,这是一段特别的人生经历,不仅仅是视野的开阔、语言和教学能力的提升,同时她也被巴西学生直言表达爱的热情所感动着。因此她也希望在回归国内课堂后,能够将自己两年多来的异国支教经验融入到教学当中,进一步取长补短,促进中外文化的交流与融合。

编辑:白天

审核:王煜玲

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