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山东教育非凡十年
阳谷:十年磨一剑 消除大班额
发布时间:2022-08-08 10:10 来源:《山东教育报》综合版作者:王素娟 A+A-
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  “十年磨一剑。在新的历史起点上回望过去,我经历了阳谷教育从校舍安全工程到2014年改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件,到2017年高标准通过国家义务教育发展基本均衡县验收,再到今天稳步迈向义务教育优质均衡发展的全过程。阳谷义务教育的整体发展水平显著提高。”阳谷县人大副主任、原县教体局局长魏绪洪说,2012年以来,阳谷县通过梯次补位、老校扩容、新建改扩建等方式,新增中小学学位2.6万个,全面消除城区中小学大班额现象。

  随着阳谷县城镇化进程的不断推进,城区常住人口急剧增加,进城务工人员随迁子女增多,城区普通中小学大班额问题成为群众关注的重要民生问题。曾经,阳谷县城区小学一至六年级平均班额69.53人,超过国家规定标准54.3%;城区初中七到九年级平均班额为59.97人,超过国家规定标准19.94%。再加上城区常住人口的不断增加,城区教育资源短缺问题日益突出。

  阳谷县实验小学校长杨绍凯向记者介绍,该校成立于1945年,有悠久的办学历史,位于老城区,附近居民点多、人口密集。按照义务教育阶段“就近入学”的招生政策要求,2012年前后,适龄儿童入学“应收尽收”,平均班额80余人,教室空间拥挤,室外活动场所面积不足。对此,阳谷县委、县政府统筹规划,对校内的教师家属院进行拆迁,建设了塑胶跑道、篮球场等,为学生提供了更大的活动场所。2017年,阳谷县政府又投入435万元,为学校新建综合楼,完善了功能教室,为创建义务教育均衡县奠定了基础;2020年,增建实验小学狮子楼校区,彻底解决了该校大班额问题。“自从班额控制到45人以内,我们的工作量大大减轻,心理压力得到缓解,能把更多精力投入教科研中,职业尊严感和工作幸福感大大提升。”该校教师王敏说。

  据了解,阳谷县从2014年开始主动化解城区大班额问题;自2017年起,阳谷县各起始年级招生时均按标准进行。几年间,阳谷县本级财政投入近7.87亿元,专项用于化解义务教育大班额问题。全县共新建、改扩建城区中小学19所,2020年底均已投入使用。

  为创建人民满意的教育,阳谷县始终秉持“强基固本、争创一流”的理念,全力配备优质师资队伍。10年来,共招聘3355名教师补充到教学一线。县教体局人事科科长郭新伟表示:“年轻教师接受能力较强,教学理念相对较新,为教育事业的发展注入了新的活力。2020、2021两年间,我县为城区各小学招聘教师121名,满足了城区学校正常教学需求。”

  阳谷县教育科学研究中心主任郑培涛告诉记者,阳谷县下大气力开展普惠性全员教师培训,筹资130万元为全县学校会议室搭建会议视频系统,可满足全县8000余名教师同时参加培训。每年筹资约140万元,邀请全国知名教育专家和名师开展专题培训,让更多一线教师接受新的教学理念,提升其业务能力。为实现义务教育师资均衡,阳谷县借助山东省首批人工智能教育试点县的教育信息技术优势,大力开展互动课堂,通过网络技术加强教师交流、学校交流,实现智慧共生。全县还推进教师交流2000人次,进一步优化了城乡教育资源,越来越多的家长选择了“家门口的学校”,“择校热”大大降温。

  “我们将继续推进义务教育优质均衡发展,努力缩小义务教育城乡、校际差距,不断提高义务教育标准化建设水平和教育质量,力争让每个孩子都享受到公平有质量的教育。” 阳谷县教体局局长岳彩祥表示。(来源:《山东教育报》综合版)

作者:王素娟

编辑:白天

审核:王骄

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