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滨州一学校家长“联名举报”班主任 校长收到后却点赞?
发布时间:2020-08-09 19:04 来源:山东教育报作者:管恩武 张桂玲 王蕾 A+A-
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山东教育新闻网讯 在滨州实验学校校长高桂荣的邮箱里,时常会收到学生家长的感谢信、表扬信。但前不久,她却收到了一封特别的联名"举报信"。

打开一看,被举报人是学校的语文教师兼毕业班班主任耿倩倩。

从教12年辛苦带了两届学生,却被家长"联名举报"了?耿倩倩怎么也想不通,高桂荣更没想到!

颇有戏剧性变化的是,看完了这封"举报信"的高桂荣校长,脸上很快"由阴转晴"。紧张和不安,也瞬间变成了满满的感动。

来自50位家长"忍无可忍的举报" 原来,这是一封特别的"举报信"。

敬爱的高校长:

我们是2014级4班全体家长,在孩子们毕业之际向您实名举报一位老师——耿倩倩!我们举报她兼职!……我们实在忍无可忍,一定要举报。具体原因如下:

1.兼职家长。6年的时间,不管班里哪位同学生病,她都会嘘寒问暖。孩子们都喊她"耿妈妈",这让我们家长情何以堪!

2.兼职警察。6年的时间,每到周末、寒暑假,她总该休息了吧?可还是不休息,经常给家长们发微信、打电话,嘱咐我们注意孩子的人身安全。你把警察的活都干了,你让人家干啥?!

3.兼职心理医生。6年的时间,孩子们遇到想不通的事,第一反应就是去找她聊聊。孩子们说她是一位名医,会治疗他们在心理上的一切疑难杂症。

偶尔兼职也就罢了,每个周末、工作日晚上十一二点也不休息,她这是什么行为?请高校长一定明察这种兼职行为,在学校范围内通报,让广大老师引以为戒!

如需落实具体情况,2014级4班全体家长都可以到场对证。

举报人:白景程家长、张宸嘉家长、马剑羽家长、薛一凡家长……

2020年7月10日

让高桂荣尤为感慨的是,这些学生明明已毕业离校了,家长们还是"忍无可忍"地"举报"了耿老师。这究竟是为什么?

"遇到像耿老师这样的好老师,是孩子一生的幸运。"白景程的妈妈崔夏告诉记者,"6年的时间,在孩子点点滴滴的成长里,无不渗透着耿老师不遗余力、默默无闻的付出。思来想去,找不到可以表达我们发自肺腑的一份感激和谢意,最后忽然想到了学校网站上公布的校长信箱,于是选择了写一封'举报信'的方式。"

最高的奖赏来自学生

耿倩倩的教师梦,源于自己的父亲耿同双——一名民办教师。

"一辆金鹿自行车,一辆大阳摩托车,陪他走过了镇上的七八所学校。哪里需要教师,他就流动到哪里;哪门学科缺老师,他就承担哪科。"几十年来,这成了她脑海里永远抹不掉的一幅画面。

无数个日子里,父亲总是天黑才到家。但她从没听父亲说过一句苦,喊过一次累。他总是欣慰地絮叨着哪个学生有进步了,哪个学生需要再多辅导一下了之类的话。

"2008年,在父亲工作的第35个年头,我也成了一名小学教师,并如愿当上了班主任。"耿倩倩说,她希望自己也能像父亲一样,享受与学生在一起的每一天。

在学生眼中,她既是 "可怕"的又"可爱"的。任何一个学生的任何小举动,似乎都逃不过她的"火眼金睛"。因为她手上总有一个"神秘的小本本",记录着这一切。

从初为人师时用"笨法子"对"问题学生"小伟的转化,到因妈妈外出治病跟着她吃住了一周的小贾,再到拘谨女孩小涵成长为班级主持人……类似的故事,在耿倩倩带过的班级里上演过多少幕,没有人去一一记数,因为这已是寻常风景。

从教12年,耿倩倩凭借自己的敬业和执着、实干和实力,也收获过不少奖。

在山东省小学综合实践活动优质课比赛中,她拿下过一等奖;在市小学综合实践教学能手、市中小学优秀班主任评比中,她脱颖而出;现在的她,是市"三名"工程的名班主任培养对象。

相对于这些荣耀,她却更看重"太阳花"们颁发给她的一份特别"大奖",也是她最珍视的一张证书。

太阳花,是6年前耿倩倩刚接手这个班时与学生们一起为班级命名的。7月11日,耿倩倩和与她朝夕相伴了6年的49朵花儿,举办了最后一次班级颁奖典礼。

"看到49朵花儿都在向着光的方向自由自在地成长,我就会有爆棚的幸福感。要感谢的自然是这些花儿呀。"耿倩倩说,伴随着每朵花儿的绽放,自己也在成长。这是对她最高的奖赏,也是为人师者的幸福之源、动力之源。

让她没想到的是,最后一个环节,竟然是学生们颁给她的一个大奖——一张别具一格、设计精美的"好老师证"。在这张证书上,赫然印着学生们写给她的一首诗。

你献上一朵花,

我献上一朵花,

让我们编织一个大花环,

献给亲爱的老师。

无论我们走到哪儿,永远记住你的情;

无论我们走到哪儿,永远记住你的话;

无论我们走到哪儿,永远记住你的爱;

无论我们走到哪儿,永远是您的一朵花

校园里的"倩倩们" 学校里的"美丽气象"

在滨州实验学校,像耿倩倩一样的教师还有很多。用高桂荣的话来说,这里有一群"倩倩们"。

"我是第一次任班主任,请大家多支持。可能我不是最优秀的班主任,但我一定是最努力的班主任!"初中部笃志班班主任刘敬国三年前在首次家长会上讲的一句话,让家长们记忆犹新。

笃志班全体家长在写给学校的感谢信中说:"七年级第一周的周末,刘老师写了第一期周简报。他用这份长长而极尽翔实的周简报,还原了孩子们所有的学习、生活细节,也让我们每一名家长看到了孩子们每一天的点点滴滴。""刘老师的周简报一坚持就是三年,从没落过一次……其中倾注了刘老师对孩子们不尽的情和浓浓的爱!"信尾,家长们动情地写道:"感谢刘老师1000余个日夜如师如父如友的陪伴,让孩子们完成了一生难忘的青春蜕变!"

每到假期,每周一次的"约会"不期而至。有时在公园的一张石桌旁,有时在路边的一条长椅上,有时在室内的一个角落里。不同的教师,不同的学生,不同的时间,不同的地点,不同的话题,但吸引人们驻足的总是一样的美丽风景:教师们认真倾听学生的心声,用心讲解学生提出的疑问,热情地与学生交流讨论。

为丰富学生们的假期生活,帮助他们提高学习效率,减轻家长的负担,滨州实验学校的教师们利用暑假休息时间自发开展了"相约暑假,我一直都在"公益助学活动。从第一位教师,到第一百位教师,再到更多教师的自愿加入,这一活动以丰富的内容、多样的形式,将学校教育的美好延伸到家庭的日常生活。

"这个暑假,老师们无私的付出,让我们感动;每周一次的中海'约会',让我们觉得好甜蜜。我们在假期中目标更明确了,更有信心了,更懂事了!"在中海公园补课的七年级学生郭宸颖对记者说。

学校创新实施的"零作业日"活动,倡导每个家庭都实行的"家庭会议"制,无不是靠一个个"倩倩们"落实到具体行动中。这也成就了整个学校烙有生命温度的"美丽气象"。

作为一所九年一贯制义务教育学校,"七彩幸福课程体系下的小初衔接课程",正是在这一环境下诞生的。

"当小学升入中学后,学生难免会出现各种不适应,家长也容易产生焦虑情绪。"高桂荣说,利用九年一贯制学校的优势,希望通过这一课程,帮助亲子实现学段之间的顺利过渡,让青春"软着陆"。

作为课程构建的领衔者,耿倩倩带领级部团队成员用最短的时间,"高质高效高能"地完成了这一工程的雏形,展示出的正是她的另一面——她不止是学生们眼中严慈相济的"妈妈",也是做事风风火火同时又效率极高的"超人"。

"不逼自己一把,你可能永远都不知道自己有多大的能量。"她说,"更何况,身边的每个同事都在这么做。"

"我时常劝老师们,停一停,休息休息,不能总铆足劲干啊!我们甚至不用制度约束和激励,老师们都抢着干、争着干,不计报酬,其实这就是学校精神的体现。积极向上的学校文化早已内化于每个老师的心里,每一段故事、每一项荣誉都是结出的果。"高桂荣说。

"从'倩倩'到'倩倩们',这个现象充分说明了'校风正而师风硬'的道理!"滨州市教育局局长刘春国对于滨州实验学校涌现出的"倩倩现象"十分欣慰,"良好的师风,可以形成'以点带面'的良好氛围,对我们滨州教育的整体发展规划来说,既是提升教育教学质量的关键保障,亦是我们今后推广奋进的目标所在!"(记者 管恩武 张桂玲 特约通讯员 王蕾

耿倩倩老师和学生们课间交流

暑假里,滨州实验学校的老师们自发开展“相约暑假,我一直都在”公益助学活动

责任编辑:迟佳

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